电视剧《人民的名义》揭露的校园不良风气，一线教师们都怎么看？

最近在芒果台热播的《人民的名义》刷爆朋友圈，最近一集又出了话题性剧集：

调皮的“小皮球”因为弄碎了学校的玻璃

反贪局长侯亮平以“家长”的名义

被叫到学校接受批评处理

没想到的是，侯亮平本想借机教育下熊孩子

结果却被“小皮球”给上了一课！

“现在没钱，真办不成事儿。”

“我们班里都在做生意，别人赚我的钱我也赚别人的钱。”

“我们班学习委员监督我们背课文，交五块钱就让我们过。”

“宗晶他们，经常抄我作业，我也收点成本费，一人一次五块，现在他们出不起了，我就降价三块钱一次。”

......

诸如此类的话，从孩子嘴里说出来令人啼笑皆非，但更多的是深思。

下面，大家一起跟随小编来看看一线教师们针对这种现况都是怎么说的吧~

@婷

这种风气在我们的学校也有存在，比如一些下层生不会做作业时，它会向优等生送笔、笔盒、小笔记本或者一些小玩具等做交换。当我们做老师发现这些问题时要及时地制止与矫正。教育优等学生要本着助人为乐的精神，教育学生在帮助下层生的同时自己也巩固了知识，这是一举两得的好事。同时教师也可设立一项奖项，专门奖励乐于帮助辅导下层生的学生。

@笑笑

每一届都有这样的情况， 前两天我们班也有人收取5元作为抄作业费 。我没有批评他们， 我告诉他们知识的确可以买卖 ，比如培训机构就是出卖知识，但是需要取得合法执照，只要谁能办来执照 我就允许他收费补，不然就是违法犯罪。我希望他们学好知识，以后可以合法的买卖知识，我也不知道这种办法会不会有效，等过一阵看成效。

@曹颖

教师的职责：教书育人。不能为了教书而教书，更多的是育人。

@强群慧

教育要做到三个结合：社会 、家庭 、学校 。社会风气对教育的影响远超过学校教育 ，而家庭教育又影响着社会风气 ，攀比的家庭 ，孩子肯定攀比 ；学习型家庭 ，孩子肯定爱读书 。社会与家庭教育直接影响学校教育。但目前的状况是：学生出了问题，学校首先被问责。从而忽视了最重要的家庭教育，更没有人去责问社会风气。如今的学校教育似乎成了万能。小孩子不认识蔬菜，怪学校；小孩子没有礼貌，路人会说，你们老师怎么教育的......

@杨懿Sally

孩子就是一张白纸，父母就是一支笔，你把它图成什么颜色他就是什么颜色。孩子也是父母的影子，大人们平时做的都能体现在孩子身上，所以父母应该扮演正面角色。校园不良风气只是社会大环境下不良气的一个缩影，由此给我们的社会，学校，家庭都敲响了警钟。社会不良风气需要国家和社会共同抵制，校园不良风气的抵制要依靠学校和家庭协力合作。

@Sandra止于至善

作业，变成了交易内容，权力和责任变成了可以兑现为金钱的物质，这种现象必须严厉批评。学习原本就是学生的责任，作业是学生巩固知识的必要手段，拿来当做交易，是对自己不负责任，也是对别人不负责任，交易双方都要批评，反省，检讨，端正态度，积极改正，同时在班里也要孩子们评议这种行为，认识到这种行为的危害，不良结果，全员参与监督，发现立即处理，孩子抄作业的原因，很大一部分是课堂上没有跟进，老师要注意课堂上的把控，及时和学生沟通，帮助孩子发现问题，积极寻找解决问题的方法，必要时联合家庭教育的力量。关于利用权力进行交易的孩子，品行不端，给集体带来不良影响，并没有起到积极作用，必须对自己的行为作出检讨说明。思想上出现偏差，说明这类班干部对自身的职责认识并不深刻，对集体很不负责任，用权力为自己谋私利，建议撤销职务，同时对班干部的管理上，班主任要多在班级树立榜样，及时恰当地肯定和鼓励班干部的工作做得好的地方，对做得不够完善的地方及时评价建议，班干部在工作中遇到的困难，要及时交流沟通想办法解决，鼓励全班孩子参与到班级的建设之中，多提建议，发现问题，共同努力，群策群力，解决问题。班干部对自己的工作，和工作中遇到的问题要及时反思和在班里总结，相信孩子们会在解决问题的过程中提升能力，得到成长。对做得好的同学，在班会中要适度给予表扬奖励，一方面鼓励积极性，另一方面也是对班干部工作的肯定。

@随风

上有政策下有对策，对于学生的“行贿”“受贿”行为，只要老师用心也能化解。平时了解学生的学习程度，发现问题及时抽查（例如背书），背过给予高度评价表扬，而发现舞弊，则组员组长一起并罚，长期执行，我想也就没有那种“贪污受贿”的行为了。

最后，小编从多位优秀教师中选择了Azee老师的话来结尾：

社会或官员的贪污受贿，一方面反映了公民素质较低，最主要的还是制度漏洞和监管的不严造成的。没有一个人生来在没有任何约束的情况下就能不犯错、完美的公民。 学校学生也一样。学校也是一个小小社会。在我们这出现剧场中这样的不良风气也有，但很少，很个别的现象。客观上，我们这还是比较落后乡村，经济能力偏低，学生这种意识不强。主观上，例如我本人采取的措施是：设置小组组长检查每天作业，未完成的汇报，同时我声明我会不定期抽查组员甚至组长作业或当堂评讲练习时当面检查。如果发现有同学未完成的，连同组长要批评和处罚，甚至加倍处罚。 学生是我们的未来，我们要共创一个美好的社会环境让未来的花朵不受污染！

对于这种情况你是怎么看的呢？欢迎各位各抒己见留言评论哦~